Eine Schülerin aus der Mittelstufe am Gymnasium war nicht ganz zufrieden mit ihren Ergebnissen aus den Schulaufgaben. Sie hatte den Wunsch, sich deutlich zu verbessern, wusste aber nicht so richtig, wie sie es alleine anfangen sollte. Die englische Grammatik stellte z.B. eine recht große Hürde dar.
Alleine wollte sie sich nicht damit auseinandersetzen. Aller Anfang ist eben schwer, und mit den Übungen der Evolutionspädagogik® hat sie das Selbstvertrauen entwickelt, selbst die Initiative zu ergreifen und das Lernen aktiver anzugehen. Das schlägt sich jetzt natürlich auch in ihren guten Noten nieder!